Πάτρα: Το 2ο ΕΠΑΛ ζητά να εγκριθεί νέα ειδικότητα

Με υπόμνημα προς τον Περιφερειακό Διευθυντής Εκπαίδευσης ΠΔΕ, το οποίο κοινοποιείται στον Δήμο Πατρέων, την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και την Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Ν. Αχαΐας, η διεύθυνση του 2ου ΕΠΑΛ αναφέρεται στις εκπαιδευτικές κινητοποιήσεις των τελευταίων ημερών και στην ανάγκη έγκρισης λειτουργίας της Γ' Τάξης της ειδικότητας Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, εγκαταστάσεων, δικτύων και τηλεπικοινωνιών.

Αναλυτικά στην επιστολή αναφέρεται:

"κ. Διευθυντά,

Θέλουμε για μια ακόμα φορά να φέρουμε μπροστά σας το θέμα της έγκρισης λειτουργίας της Γ’ τάξης της ειδικότητας ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ, ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ (στο εξής Ηλεκτρονικών) στο 2ο ΕΠΑ.Λ. Πάτρας.

Οι συνεχείς  κινητοποιήσεις μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών την τελευταία εβδομάδα και η ενημέρωση που προέκυψε από αυτές οδήγησαν στην έγκριση λειτουργίας  της Γ’ τάξης της ειδικότητας  ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ του σχολείου μας. Λαμβάνουμε σοβαρά υπ’ όψη μας την ευαισθησία που δείξατε και σας ευχαριστούμε.

Θα επιχειρήσουμε, στη συνέχεια, τη βαθύτερη ενημέρωσή σας και για την ειδικότητα των Ηλεκτρονικών του σχολείου μας, προκειμένου να βοηθήσουμε στην επίλυση και αυτού του θέματος, που δυστυχώς έχει εξελιχθεί σε μέγιστο πρόβλημα για κάποιους μαθητές μας.

Η ειδικότητα των Ηλεκτρονικών υπάρχει στο σχολείο μας από τη στιγμή της δημιουργίας του και λειτουργεί πολύ επιτυχημένα, αν κρίνουμε από τις επιτυχίες των μαθητών μας στις Πανελλαδικές εξετάσεις.
Στις εγγραφές της περιόδου Ιουνίου είχαμε ήδη 5 εγγραφές και γνωρίζαμε ότι αναμένονται κι άλλες την περίοδο Σεπτεμβρίου. Είναι γνωστή αυτή η ιδιαιτερότητα των ΕΠΑ.Λ., ότι υπάρχει πάντα σημαντικός αριθμός μαθητών που ολοκληρώνουν την εγγραφή τους την περίοδο Σεπτεμβρίου. Η κα Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Αχαΐας, σε παράσταση που έγινε στο γραφείο της στα τέλη Αυγούστου, σχετικά με το θέμα των συγχωνεύσεων, δεν θέλησε να συζητήσει το θέμα των ΕΠΑ.Λ. λέγοντας ότι “οι αποφάσεις για τα ΕΠΑ.Λ. θα ληφθούν μετά τις εγγραφές του Σεπτεμβρίου”. Στο σχολείο μας, όμως, δεν δόθηκε ποτέ αυτή η ευκαιρία.
Η ειδικότητα Ηλεκτρονικών εγκρίθηκε στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Πάτρας το καλοκαίρι με 5 εγγραφές από τον Ιούνιο και δεν εγκρίνεται για το σχολείο μας, ακόμα και τώρα, με 8 συνολικά δυνητικές εγγραφές, αφού υπάρχουν 5 εγγραφές από τον Ιούνιο και τουλάχιστον 3 μαθητές που έχουν υπεύθυνα δηλώσει την πρόθεσή τους να εγγραφούν τον Σεπτέμβριο. Ελάχιστοι από αυτούς θα δεχτούν την “αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος” και θα πάνε σε άλλο σχολείο, οι περισσότεροι θα σταματήσουν τις σπουδές τους χωρίς την απόκτηση της ειδικότητας που θέλουν.
Επειδή, τελευταία, τονίζεται το θέμα του “εξορθολογισμού” της κατανομής των πόρων και της επίτευξης οικονομιών κλίμακος θα θέλαμε να σας επισημάνουμε ότι η λειτουργία της ειδικότητας θα απαιτήσει την επιπλέον διάθεση ενός (1) επιπλέον εκπαιδευτικού. Μόνο! Μέσα στις χιλιάδες διορισμών (μονίμων και αναπληρωτών) η λειτουργία της Γ’ τάξης της ειδικότητας Ηλεκτρονικών του σχολείου μας, της τελευταίας τάξης αυτών των μαθητών, δεν εγκρίνεται για το κόστος διορισμού ενός (1) αναπληρωτή!!!
Πείτε μας, παρακαλώ: Πως να το εξηγήσουμε αυτό στους μαθητές μας; Πως να το εξηγήσουμε αυτό στους γονείς τους; Πως να τους πούμε ότι τα παιδιά τους μετά από 2 χρόνια σπουδών στο ΕΠΑ.Λ. δεν μπορούν να πάρουν του Πτυχίο της Ειδικότητας που θέλουν;
Οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί, κε Διεθυντά δεν είναι ρομπότ. Επικοινωνούν καθημερινά με τους μαθητές και τους γονείς τους, δημιουργούν σχέσεις εμπιστοσύνης με αυτούς. Συμπάσχουν με αυτούς! Όλο αυτό το κλίμα μας επηρεάζει. Ο αγώνας τους γίνεται και αγώνας μας και όλοι μαζί προσπαθούμε για το καλό αυτών των παιδιών, των μαθητών μας. Είμαστε μαζί τους!
Σας ζητούμε, λοιπόν, την ύστατη αυτή ώρα, και προκειμένου να προλάβουμε επιπλέον κλιμάκωση που θα μας φέρει όλους σε δυσκολότερη θέση: 

Να σκύψετε πάνω στο πρόβλημα των παιδιών αυτών, των μαθητών μας. Να δείξετε την ίδια ευαισθησία που δείξετε για την ειδικότητα των Διακοσμητών και να τους επιτρέψετε να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους
Να επανεξετάσετε άμεσα το θέμα και να δώσετε τη δυνατότητα εγγραφής των μαθητών μας στη Γ’ τάξη μέσω του πληροφοριακού συστήματος.
Να προωθήσετε το αίτημά μας προς το Υπουργείο Παιδείας, με θετική εισήγησή σας.
Να εγκρίνετε τη λειτουργία της Γ΄ τάξης της ειδικότητα; Ηλεκτρονικών του σχολείου μας."